為了加強學生管理，維護學校正常的教育教學秩序，保證學生人身安全，處理和化解學生中的矛盾沖突、平息事態(tài)。根據(jù)學生發(fā)生矛盾沖突情況，制定以下四級響應預案。

四級響應預案

情況：學生發(fā)生小的摩擦或其它事件影響不大。

到場人員：值周老師、保衛(wèi)處值班人員、相關班級班主任。

處理方式：做好調解工作化解矛盾，做好相關記載。

三級響應預案

情況：學生發(fā)生矛盾沖突中有學生受輕傷或校園發(fā)生其他情況有一定的影響。

到場人員：保衛(wèi)處政教處領導、值周領導以及四級響應預案應到人員。

處理方式：收集保管好第一手資料，妥善處理好受傷學生，化解平息事態(tài)。

二級響應預案

情況：學生發(fā)生矛盾沖突中有學生受傷或校園發(fā)生其他情況造成學生部分聚集，有較大影響。

到場人員：學校分管領導、以及三級響應預案應到人員。

處理方式：請相關部門協(xié)助，收集、保管好第一手資料，妥善處理好受傷學生，化解矛盾平息事態(tài)。

一級響應預案

情況：學生發(fā)生矛盾沖突中有學生受重傷或校園發(fā)生其他情況造成學生大量聚集，影響大。

到場人員：學校主管領導、以及二級響應預案應到人員。

處理方式：向相關部門報告，請相關部門協(xié)助，收集、保管好第一手資料，妥善處理好受傷學生，化解矛盾平息事態(tài)。

注：

1、相關應到人員由第一時間得到信息的工作人員通知。

2、值班制度生效后，以上所有情況值班人員第一時間到現(xiàn)場。

3、做好應到人員的考勤，若因應到人員未到現(xiàn)場造成后果的由相關人員承擔相應責任。

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