有人問鷹：“為什么要到高空中教育孩子？”
鷹回答：“如果我貼著地面教育它們，等它們長(zhǎng)大了，哪有勇氣去接近太陽(yáng)？”
有一些孩子來(lái)學(xué)校不認(rèn)真上課，不聽老師管教，不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，不聽家長(zhǎng)的勸告……孩子，別再混日子了，現(xiàn)在的你加倍努力，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。
1
孩子，凡是讓你爽的東西
日后也一定會(huì)讓你痛苦！
玩手機(jī)，是毀掉成績(jī)最快的方式。今天偷的懶，都將成為日后最深的遺憾。
世上沒有一蹴而就的成功，只有日積月累的堅(jiān)持。
難道你想做一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩，天天流落街頭，還學(xué)別人抽煙？
難道你想做一個(gè)無(wú)所事事的男孩，不僅抽煙猜拳喝酒，甚至跟別人打架？
未來(lái)還很遠(yuǎn)，別把那些本該用來(lái)努力的時(shí)間都花在無(wú)聊的事情上。
那些讓你爽的東西，日后總會(huì)讓你痛苦；那些讓你快樂的日子，才是最好走的不歸路！
少壯不努力，老大徒傷悲。
不要在最好的年紀(jì)浪費(fèi)生命。人生最可怕的是，一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。
2
孩子，學(xué)習(xí)不可能輕松
但學(xué)習(xí)最靠近成功！
董卿說過：不讀書，換來(lái)的是一生的卑微和底層。
人生在不同階段就有不同使命，對(duì)于孩子來(lái)說，學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的責(zé)任。
哪怕學(xué)習(xí)有多辛苦，但不學(xué)習(xí)，就要飽嘗無(wú)知的代價(jià)。讀書，是寒門子弟改變命運(yùn)的最大轉(zhuǎn)機(jī)。
教育從來(lái)不是快樂的，但能夠坐在寬敞的課室里學(xué)習(xí)，接受老師和學(xué)校的教導(dǎo)，已經(jīng)是很多窮人家的孩子渴求的幸運(yùn)。
童年只有一次，教育無(wú)法重來(lái)，請(qǐng)別浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3
孩子，你應(yīng)該心懷敬畏
行有所止！
古語(yǔ)有云：凡善怕者，心身有所正，言有所規(guī)，糾有所止，偶有逾矩，安不出大格。
孩子，你必須心存敬畏，尊師重道，并且時(shí)刻提醒自己勤勉努力。
要敬畏課堂，因?yàn)檎n堂是給予知識(shí)的地方；
要敬畏知識(shí)，因?yàn)橹挥兄R(shí)才能改變未來(lái)；
要敬畏未來(lái)，未來(lái)的模樣就藏在今天的努力中。
長(zhǎng)大之后沒有兒戲，校園之外沒有溫室！社會(huì)不會(huì)同情一無(wú)是處的孩子。
比成績(jī)重要一千倍、一萬(wàn)倍的，是心懷敬畏，行有所止，做一個(gè)得體的人。
4
孩子，一個(gè)不閱讀的孩子
就是潛在的差生！
教育家蘇霍姆林斯基說過：“一個(gè)不閱讀的孩子，就是學(xué)習(xí)上潛在的差生?！?/span>
閱讀能力，相當(dāng)于智力。
讀的書多了，孩子掌握了更多知識(shí)，不僅接受能力比同齡人強(qiáng)，甚至比同齡人更加聰明。
如今，語(yǔ)文考試的文字量和題量都大大增多，再不好好閱讀，也許連試卷都做不完！
書籍是進(jìn)步的階梯。多讀書，選擇自己喜歡的書讀，你讀過的書，走過的路，都會(huì)融進(jìn)你的骨血里。
一句話，瑯瑯讀書聲，就是孩子的朗朗乾坤。
5
孩子，你讀書雖苦
但父母更不易！
孩子，你抱怨讀書太苦太累，可讀書再苦，也比不上父母為你扛的苦。
在你讀書的時(shí)候，父母替你操心了所有事情，不辭勞苦，就為了讓你安心上學(xué)。
等你長(zhǎng)大了，你的前途是你自己的，做父母的不求回報(bào)。
這么多年來(lái)，他們替你抗住了生活中的辛酸、痛苦、疾病、貧窮……哪怕最終什么也沒得到，也無(wú)怨無(wú)悔。
因?yàn)檫@是父母對(duì)孩子最大的愛與責(zé)任。
沒有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)努力奔跑。父母能為孩子做的其實(shí)很少，人生要靠孩子自己去闖。
6
孩子，管你最嚴(yán)的老師
其實(shí)愛你最深！
教育沒有兩全其美，老師不可能一邊指望孩子成才，一邊以愛的名義對(duì)孩子讓步。
你退步了，老師比誰(shuí)都著急，嚴(yán)格要求你端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
你犯錯(cuò)了，老師比誰(shuí)都痛心，批評(píng)是為了讓你改正錯(cuò)誤。
嚴(yán)厲是成才的展望，批評(píng)是真誠(chéng)的愛護(hù)。老師其實(shí)很愛你。
“玉不琢，不成器?！崩蠋熒钚琶總€(gè)孩子都是璞玉，只有經(jīng)過精雕細(xì)琢，才會(huì)化腐朽為神奇，成為一塊美玉。
哪個(gè)老師不是一邊罵學(xué)生“朽木不可雕也”，一邊百雕不厭？這是為人師者的深情。
7
孩子，有遠(yuǎn)見的老師都帶點(diǎn)絕情
愛孩子的父母都舍得狠心！
父母和老師都是愛孩子的，沒有哪個(gè)父母舍得讓孩子吃苦，也沒有哪個(gè)老師愿意批評(píng)學(xué)生。
可如果現(xiàn)在不狠心逼你學(xué)會(huì)“72變”，將來(lái)又有誰(shuí)給你擋“81難”？
世上最遺憾的四個(gè)字，莫過于“我本可以”。
有遠(yuǎn)見的老師都知道，只有狠心地管，孩子才能真正成器。
有遠(yuǎn)見的父母都明白，現(xiàn)在逼迫孩子，將來(lái)才不會(huì)留遺憾。
花盆里長(zhǎng)不出參天松，庭院里練不出千里馬。所謂“逼迫”，不過是另一形式的幫助。
教育的根本目的，是讓孩子成為更優(yōu)秀的人，有能力肩負(fù)起未來(lái)的人生。
8
孩子，害怕失敗
比失敗本身更可怕！
發(fā)明家愛迪生說過：“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價(jià)值?！?/span>
孩子，不要害怕失敗，和成功相比，失敗是一種更深刻的教育。
它讓你找到自己的不足，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，下一次做得更好。
它讓你明白堅(jiān)持不懈的道理，經(jīng)過磨礪的靈魂，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
人生不可能一帆風(fēng)順，總是失敗的次數(shù)多，成功的時(shí)候少。如果我們輕易被打敗，早早放棄，那有什么資格談未來(lái)？
失敗離成功很近，所以請(qǐng)勇敢一些，不要害怕失敗，更不要輸不起。
9
沒有完美的老師，也沒有完美的學(xué)生
我們一起成長(zhǎng)！
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。學(xué)生在進(jìn)步，老師也在成長(zhǎng)，我們始終走在共同進(jìn)步的路上。
有時(shí)候老師可能過于嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生要求過高，讓學(xué)生誤以為老師是個(gè)“壞人”。
但請(qǐng)相信，老師未必完美，但為孩子著想，盼孩子變好的心，一定是最真誠(chéng)的。
每一個(gè)有出息的孩子，背后總有父母和老師奮力托舉。
學(xué)生的成就，就是老師的價(jià)值；
學(xué)生的感激，就是對(duì)老師最好的饋贈(zèng)。
最好的師生關(guān)系，應(yīng)該是一起成長(zhǎng)，相互成就。
教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，老師成就學(xué)生的未來(lái)，學(xué)生成就老師的情懷，互相成為彼此的光。
選自公眾號(hào)：中職班主任
