閬中市將積極貫徹落實(shí)本次職業(yè)教育工作大會會議精神，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，在政府、社會、學(xué)校、家長間形成合力，共同促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。一是進(jìn)一步強(qiáng)化思想引領(lǐng)。我們將做好宣傳引導(dǎo)，形成社會共識，打破社會、企業(yè)對職業(yè)教育的固有認(rèn)識，為中職學(xué)生提供更多的出路和發(fā)展機(jī)會。二是進(jìn)一步保障資源投入。我們將動用一切資源保障職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，不搞差異化對待，建立科學(xué)評價(jià)體系，通過表彰和獎勵，提升中職學(xué)校教師的存在感、認(rèn)同感，激發(fā)教師的內(nèi)生動力。三是進(jìn)一步規(guī)范職教管理。規(guī)范職業(yè)學(xué)校招生就業(yè)、教育教學(xué)、教研教改、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、隊(duì)伍建設(shè)的全環(huán)節(jié)管理，確保職業(yè)教育質(zhì)量，提升職業(yè)教育形象。四是進(jìn)一步正確對待高職單招改革。做好政策解讀，通過專業(yè)化引導(dǎo)，幫助學(xué)生充分認(rèn)識自身情況，讓學(xué)生認(rèn)識到高職單招的“優(yōu)先選擇權(quán)”，讓更多的學(xué)生進(jìn)入心儀的學(xué)校及專業(yè)，提升改革實(shí)效。

打造職業(yè)教育品牌，構(gòu)建職業(yè)教育體系，是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵任務(wù)。營山縣將努力推動職業(yè)教育點(diǎn)上突破、線上發(fā)展和面上改革。一是高位推動，突破職教認(rèn)知“關(guān)鍵點(diǎn)”。 建立健全由營山縣政府牽頭，縣級相關(guān)部門聯(lián)合組成的“職業(yè)教育聯(lián)席會議制度”，專題研究和解決職教工作中的重大問題；定期對職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)行督導(dǎo)評估，推動職業(yè)教育高水平發(fā)展。通過多形式進(jìn)行職教宣傳，搭建職業(yè)教育信息交流平臺，形成共同關(guān)注和支持職教發(fā)展的良好氛圍；二是引育人才，形成隊(duì)伍建設(shè)“標(biāo)準(zhǔn)線”。切實(shí)加強(qiáng)職教師資隊(duì)伍建設(shè)。會同相關(guān)部門制定政策，吸納優(yōu)秀人才擔(dān)任職教專、兼職教師；積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，提高職教教師的職業(yè)道德、實(shí)踐能力和教學(xué)水平；實(shí)施“雙師型教師成長計(jì)劃”，鼓勵職教教師在職攻讀相關(guān)專業(yè)，造就一支高素質(zhì)的雙師型職教師資隊(duì)伍。三是探索路徑，深化職教改革“覆蓋面”。深化辦學(xué)模式改革，推進(jìn)校企合作，開展“訂單式”培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)育人用人零距離接軌；持續(xù)推進(jìn)“師資融通、課程融通”，深化升學(xué)途徑改革，普高文化教師和職高專業(yè)教師互派互教，互研互助，以提升學(xué)生高考專業(yè)技能考試能力為主攻方向，依托聯(lián)辦高校完善專業(yè)建設(shè)，為中職學(xué)生構(gòu)建更為寬廣的升學(xué)通道。

此次大會，秉承“把握發(fā)展大勢，研判當(dāng)下形勢，形成良好態(tài)勢”原則，立足南充實(shí)際，分析了現(xiàn)狀，梳理了任務(wù)、明確了重點(diǎn)、壓實(shí)了職責(zé)。既從職業(yè)教育的政策方針上闡明了要義，又從短板弱項(xiàng)的攻堅(jiān)舉措上指明了方向，明確了今后中長期職業(yè)教育的努力方向和工作思路。儀隴縣將在今后工作中不斷努力，重點(diǎn)圍繞“優(yōu)化布局、條件達(dá)標(biāo)、規(guī)范辦學(xué)、質(zhì)量提升、產(chǎn)教融合”等方面，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃，不斷夯實(shí)職業(yè)教育基礎(chǔ)，高水平運(yùn)營，創(chuàng)新提升職教服務(wù)能力，高質(zhì)量輸出，大力彰顯職教品牌特色，推進(jìn)儀隴職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，用實(shí)際行動為南充建設(shè)區(qū)域教體中心貢獻(xiàn)“儀隴力量”。

黨委書記、局長

黨委委員、副局長

黨委委員、總督學(xué)

職教中心主任

南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院將認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)本次會議精神，把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展方向、找準(zhǔn)路徑，繼續(xù)在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)南充新實(shí)踐中，培養(yǎng)出更多扎根果州大地、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的能工巧匠，讓職業(yè)教育與城市發(fā)展相得益彰，互利共榮。一是堅(jiān)定信心，鎖定目標(biāo)，爭當(dāng)全市職業(yè)教育發(fā)展排頭兵。繼續(xù)大力貫徹實(shí)施“1139”發(fā)展戰(zhàn)略，錨定創(chuàng)建區(qū)域第一所職業(yè)教育本科大學(xué)目標(biāo)，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的新發(fā)展、新征程貢獻(xiàn)“南職力量”。二是搶抓機(jī)遇，突出重點(diǎn)，奮力完成學(xué)校發(fā)展新任務(wù)。全力實(shí)施學(xué)校政治建設(shè)“領(lǐng)航工程”、專業(yè)建設(shè)“精品工程”、人才隊(duì)伍“領(lǐng)軍工程”、產(chǎn)教融合“發(fā)展工程”、科技創(chuàng)新“引擎工程”、社會服務(wù)“提升工程”、數(shù)字校園“數(shù)智工程”、校區(qū)建設(shè)“續(xù)建工程”、國際交流“絲路工程”等九大工程，聚焦國家戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，推動區(qū)域職業(yè)教育專業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“同頻共振”。三是腳踏實(shí)地，穩(wěn)步發(fā)展，熔鑄能戰(zhàn)善戰(zhàn)工作作風(fēng)。爭取在2023年末全面完成高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)，在“十四五”末，建成四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校并申辦本科層次職業(yè)教育專業(yè)，到2030年，力爭進(jìn)入國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，辦學(xué)條件達(dá)到《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，建成南充職業(yè)技術(shù)大學(xué)，不負(fù)推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代使命，切實(shí)扛起新時(shí)期職業(yè)教育的歷史擔(dān)當(dāng)。

南充文旅學(xué)院將立足文化旅游的特色定位，推動實(shí)施“133”發(fā)展戰(zhàn)略，錨定創(chuàng)建職業(yè)本科院校“一個(gè)愿景”，堅(jiān)定建設(shè)有規(guī)模、有質(zhì)量、有品牌的高職院校“三有目標(biāo)”，全面實(shí)施黨建領(lǐng)航、名師名校、文旅英才“三大工程”，接力推進(jìn)從嚴(yán)治黨領(lǐng)航、雙高建設(shè)牽引、全員優(yōu)質(zhì)就業(yè)、人才評估迎檢、人才科研興校、產(chǎn)教融合突破、平安校園守護(hù)“七大行動”，堅(jiān)決走好內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展之路，切實(shí)為文化強(qiáng)省旅游強(qiáng)省和現(xiàn)代化南充建設(shè)培養(yǎng)造就更多的“文旅川軍”。

南充科技職業(yè)學(xué)院將全面落實(shí)此次會議精神，緊緊圍繞南充“組團(tuán)培育省城經(jīng)濟(jì)副中心，加快建設(shè)成渝地區(qū)現(xiàn)代化中心城市”戰(zhàn)略目標(biāo)，對接南充“3+5”現(xiàn)代工業(yè)體系、“4+5”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)體系、“5+5”現(xiàn)代體系，立足臨江新區(qū)工業(yè)園區(qū)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、科教融匯，進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)群布局，以職教集團(tuán)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、技術(shù)技能創(chuàng)新等平臺建設(shè)為依托，打造學(xué)校特色專業(yè)（群），培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠，提升學(xué)校辦學(xué)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，將對職業(yè)教育大有可為的期盼轉(zhuǎn)化大有作為的行動實(shí)踐。

黨委副書記、校長

伍 銀 峰

黨委書記、校長

張 明 偉

閬中師范學(xué)校將結(jié)合“三名工程”建設(shè)任務(wù)，抓牢思政教育“主陣地”，構(gòu)建“三全育人”新格局；實(shí)施教師“鴻雁齊飛計(jì)劃”，培養(yǎng)德技雙馨之師；推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，優(yōu)化“課程鏈”，提升課程育人質(zhì)量；多方協(xié)同打造“競技場”，培養(yǎng)一專多能人才。學(xué)校將把“三名工程”建設(shè)與學(xué)校辦學(xué)實(shí)力大跨越相結(jié)合，與推進(jìn)南充中職教育大發(fā)展相結(jié)合，以創(chuàng)促建、以創(chuàng)提質(zhì)、以創(chuàng)爭優(yōu)，打響“質(zhì)量立校、人才興校、科研強(qiáng)校、文化潤校、服務(wù)亮?！蔽宕竺?，辦好公平有質(zhì)量、均衡有特色的職業(yè)教育，為助力現(xiàn)代化南充建設(shè)再添新功，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國貢獻(xiàn)職教力量。