為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，弘揚(yáng)五四精神，發(fā)揮榜樣作用，引領(lǐng)廣大青年團(tuán)員聽黨話、跟黨走，5月8日晚7點(diǎn)，南充師范學(xué)校2024年五四表揚(yáng)大會(huì)暨新團(tuán)員入團(tuán)儀式在藝術(shù)中心隆重舉行。黨委書記楊震，黨委副書記、校長伍銀峰，黨委副書記、紀(jì)委書記何世林，黨委委員、副校長薛勇及分管學(xué)生工作的各處室負(fù)責(zé)人出席大會(huì)。會(huì)議由團(tuán)委副書記鄭茹曎主持。
大會(huì)在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕，全場(chǎng)師生莊嚴(yán)肅立，奏唱國歌，激昂的旋律象征著全體南師學(xué)子的愛國熱情。
“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……”160名新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，高舉右拳，在鮮紅的團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓，他們堅(jiān)定的眼神與鏗鏘的誓言表達(dá)了新團(tuán)員對(duì)共青團(tuán)組織的無限向往和為團(tuán)組織無私奉獻(xiàn)的青春激情，展現(xiàn)出了新時(shí)代共青團(tuán)員積極向上的活力和朝氣。
魯思怡作為新團(tuán)員代表發(fā)表了熱情洋溢的發(fā)言。她強(qiáng)調(diào)成為共青團(tuán)員不僅是榮譽(yù)更是責(zé)任，并呼吁新團(tuán)員們志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息，通過努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，為國家的未來貢獻(xiàn)青春力量。她提出了增長才干、投身實(shí)踐和追尋夢(mèng)想三大目標(biāo)，鼓勵(lì)大家緊跟共青團(tuán)步伐，用青春力量推動(dòng)民族復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
黨委委員、副校長薛勇宣讀了五四表揚(yáng)文件。希望受到表揚(yáng)的先進(jìn)集體和個(gè)人珍惜榮譽(yù)、再接再厲，發(fā)揚(yáng)南師青年永久奮斗的光榮傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程！
獲獎(jiǎng)集體及個(gè)人
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及分管學(xué)生工作的各處室負(fù)責(zé)人為獲得表揚(yáng)的集體及個(gè)人頒獎(jiǎng)。
趙茂婷作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言。她深受習(xí)總書記對(duì)青年一代的寄語鼓舞，在團(tuán)的培養(yǎng)下，她積極參與各項(xiàng)活動(dòng)比賽，不斷提升了自己的綜合能力。她表示，這份榮譽(yù)不僅是對(duì)她過去努力的肯定，也是對(duì)她未來的期許，未來將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，為團(tuán)的事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
黨委書記楊震代表校黨委向受表揚(yáng)的先進(jìn)集體、個(gè)人以及新團(tuán)員表示祝賀。并對(duì)全校團(tuán)員青年提出四點(diǎn)要求，一是堅(jiān)定理想信念，樹立遠(yuǎn)大志向。要繼承和弘揚(yáng)偉大的五四精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)作為。二是不斷勤奮學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，成為一代有為青年。三是敢于實(shí)踐探索，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。要善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中不斷拓寬自己的視野和思維、敢于創(chuàng)新、求得真知、增長才干。四是錘煉高尚品德，樹立良好形象。要以一名優(yōu)秀共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，內(nèi)修品德，外樹榜樣，為自己也為南師增光添彩。
此次五四表揚(yáng)大會(huì)的舉行，增強(qiáng)了團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)了南師學(xué)子的愛國熱情和奮斗精神。團(tuán)員青年們紛紛表示，將始終弘揚(yáng)五四精神，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程上唱響青春之歌，在全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中書寫青春篇章！
供稿：校團(tuán)委
編審：宣教處
