? ??四川建興工程造價咨詢有限公司受四川省南充師范學校委托，擬對四川省南充師范學校國際化交流與合作服務(wù)采用競爭性磋商方式進行采購，特邀請符合本次采購要求的供應商參加本項目的競爭性磋商。
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?一、采購項目基本情況
1.項目編號：SCJX-NC20191007
??2.采購項目名稱：四川省南充師范學校國際化交流與合作服務(wù)采購
3.采購人：四川省南充師范學校采購
4.代理機構(gòu)：四川建興工程造價咨詢有限公司
?二、資金來源及金額：財政資金，預算金額：28萬元。
?三、采購項目簡介：本次采購內(nèi)容詳見附件。
?四、供應商邀請方式
?? ?本次競爭性談判邀請在四川招投標網(wǎng)（http://www.scbid.com/）上以公告形式發(fā)布。
?五、供應商參加本次政府采購活動應具備下列條件
??? 1.具有獨立承擔民事責任的能力；
??? 2.具有良好的商業(yè)信譽和健全的財務(wù)會計制度；
??? 3.具有履行合同所必須的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力；
??? 4.具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄；
??? 5.參加本次政府采購活動前三年內(nèi)，在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄；
?? ?6.其他法律、法規(guī)規(guī)定的條件；
??? 7.供應商單位及其現(xiàn)任法定代表人、主要負責人不得具有行賄犯罪記錄；
??? 8.截止到采購公告發(fā)布之日前，在“信用中國”網(wǎng)、中國政府采購網(wǎng)中未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單。
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??? 9.根據(jù)《政府采購促進中小企業(yè)發(fā)展暫行辦法》（財庫[2011]181號）的規(guī)定，本項目只面向中小微企業(yè)（含監(jiān)獄企業(yè)、殘疾人福利企業(yè)）進行采購。
? ?六、禁止參加本次采購活動的供應商
?1.根據(jù)《關(guān)于在政府采購活動中查詢及使用信用記錄有關(guān)問題的通知》（財庫〔2016〕125號）的要求，采購人/采購代理機構(gòu)將通過“信用中國”網(wǎng)站（www.creditchina.gov.cn）、“中國政府采購網(wǎng)”網(wǎng)站（www.ccgp.gov.cn）等渠道查詢供應商在采購公告發(fā)布之日前的信用記錄并保存信用記錄結(jié)果網(wǎng)頁截圖，拒絕列入失信被執(zhí)行人名單、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單中的供應商報名參加本項目的采購活動（以聯(lián)合體形式參加本項目采購活動，聯(lián)合體成員存在不良信用記錄的，視同聯(lián)合體存在不良信用記錄）。
2.為采購項目提供整體設(shè)計、規(guī)范編制或者項目管理、監(jiān)理、檢測等服務(wù)的供應商，不得參加本采購項目。供應商為采購人、采購代理機構(gòu)在確定采購需求、編制磋商文件過程中提供咨詢論證，其提供的咨詢論證意見成為磋商文件中規(guī)定的供應商資格條件、技術(shù)服務(wù)商務(wù)要求、評審因素和標準、政府采購合同等實質(zhì)性內(nèi)容條款的，視同為采購項目提供規(guī)范編制。
七、磋商文件獲取方式、時間、地點：
磋商文件自2019年10月28日至2019年11月1日9:00- 17:30（北京時間，法定節(jié)假日除外）在南充市順慶區(qū)錦繡路18號四海新城13幢3單元2-2號（順慶區(qū)四海西街金鴻城東大門對面）獲取。
本項目磋商文件有償獲取，磋商文件售價：人民幣500.00元/份（磋商文件售后不退, 磋商資格不能轉(zhuǎn)讓）。
獲取磋商文件時，經(jīng)辦人員當場提交以下資料：供應商為法人或者其他組織的，只需提供單位介紹信、經(jīng)辦人身份證明；供應商為自然人的，只需提供本人身份證明。
八、供應商遞交響應文件起止時間：2019年11月5日9:30-10:00止（北京時間）。
九、遞交響應文件地點：響應文件必須在遞交響應文件截止時間前送達磋商地點。逾期送達、密封和標注錯誤的響應文件，采購代理機構(gòu)恕不接收。本次采購不接收郵寄的響應文件。
十、響應文件開啟時間/磋商時間：2019年11月5日10：00（北京時間）在磋商地點開啟。
十一、磋商地點：南充市順慶區(qū)錦繡路18號四海新城13幢3單元2-2號（順慶區(qū)四海西街金鴻城東大門對面）。
十二、聯(lián)系方式
?????? ???采購人：四川省南充師范學校
?? ???????地址：南充市高坪區(qū)龍門街道辦事華龍北路60號
????????? 聯(lián)系人：劉先生? 聯(lián)系方式：13990801099
????? 采購代理機構(gòu)：四川建興工程造價咨詢有限公司
????? 地址：成都市金牛區(qū)銀沙北街錦西商務(wù)廣場4樓5號
????? 聯(lián)系人：黃先生?? 聯(lián)系方式：18081570577????
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附件：采購項目技術(shù)、服務(wù)及其他商務(wù)要求
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??? 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》與《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出的“借鑒國際上先進的教育理念和教育經(jīng)驗”，“建成覆蓋大部分行業(yè)領(lǐng)域、具有國際先進水平的中國職業(yè)教育標準體系”這一要求，切實促進我校學前教育專業(yè)發(fā)展，提升學前教育專業(yè)的地方影響力和競爭力，學校加大學前教育師資隊伍培養(yǎng)力度，提升教師專業(yè)化發(fā)展國際化水平，打造人才培養(yǎng)的前瞻性和國際化意識，提升教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，按照“讓教師與學校一起發(fā)展，讓教師與學生共同成長”的總體培養(yǎng)目標，選派教師到國內(nèi)外(主要指新加坡、馬來西亞、廣州、上海等地區(qū))知名學校進行培養(yǎng)學習。結(jié)合學校發(fā)展實際情況，特制定本實施方案。
??? 一、指導思想
??? 師資國際化培養(yǎng)主要圍繞學校整體提升和人才培養(yǎng)，以更新教師教育理念、提高教學技能、豐富教學方法、完善現(xiàn)代教育技術(shù)手段、提升職業(yè)技能為主要目標，以培育教學骨干教師為重點，掌握學科發(fā)展的新動態(tài)、新知識和新方法，拓寬國際化視野，提升教師的綜合素質(zhì)。緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實施方案》《全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設(shè)方案》《教育育部關(guān)于實施卓越教師培養(yǎng)計劃2.0的意見》等一系列文件要求，遵循整體統(tǒng)籌、循序漸進和高效的原則，采取學校組織和教師自愿申請的雙重選派途徑，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、具有國際視野的高水平師資隊伍。
? ? 二、培養(yǎng)目標
通過“引進來”“走出去”的方式，邀請省內(nèi)外學前教育專家到校開展主題講座，派遣教師境外游學，提升學校學前教育專業(yè)建設(shè)、學生培養(yǎng)及教育教學模式的國際化水平，助力學校搭建職業(yè)教育國際化發(fā)展平臺。
?? (一)教育意識國際化。從全球視角出發(fā)，了解國內(nèi)外社會經(jīng)濟與學前教育發(fā)展狀況，全面拓展學校教師國際化視野，認識學前教育的本質(zhì)和作用，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，吸收接納國際化創(chuàng)新思維和優(yōu)秀的教學方法，將國外先進的教學設(shè)計技術(shù)和課程開發(fā)技術(shù)納入到教學使命和教學目標之中，形成知識、能力、素養(yǎng)、品德協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合素質(zhì)教學質(zhì)量觀，真正建立以學生為主體、教師為主導的教學模式。
?? (二)教學內(nèi)容國際化。面向世界，積極借鑒、學習發(fā)達國家學前教育之長，加大教學課程改革力度。將國外先進的學前教育專業(yè)的特點、課程設(shè)置、課程性質(zhì)和基本理念、核心素養(yǎng)與課程目標、活動形態(tài)與要素、學校課程規(guī)劃等引入課堂，更新學習觀，由只強調(diào)課堂學習向課內(nèi)外相結(jié)合的學習轉(zhuǎn)變，促進教學內(nèi)容國際化，適應經(jīng)濟、社會、科技等全球化發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求。
（三）教師交流國際化。通過國際化培養(yǎng)，加大教師與國內(nèi)外高?；蚪逃龣C構(gòu)的聯(lián)系，拓寬師資培養(yǎng)進修渠道，邀請國外知名學前教育專家學者來校講學，做好國際合作交流座談，加強與海外同行的對話。鼓勵教師積極參與教學科研國際合作項目，進一步促進教師自我提高、自我完善，增強競爭能力，擴大學校的知名度。
?? (四)教學管理國際化。借鑒發(fā)達國家的高校教學管理模式和辦學理念，優(yōu)化師資管理模式。提升辦學層次，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立管理就是服務(wù)，一切管理服務(wù)于人才培養(yǎng)的教學管理觀，激發(fā)教育活力。
??? 三、培養(yǎng)內(nèi)容
??? 學校主要對教學能力提升、中外合作辦學、教學內(nèi)容更新、學生創(chuàng)新教育、教學管理能力提升等方面內(nèi)容進行培養(yǎng)。
?? (一)教學能力提升主要側(cè)重學前教育教育理念、教學技術(shù)、教學方法和課程設(shè)置、課程性質(zhì)和基本理念、核心素養(yǎng)與課程目標、活動形態(tài)與要素、學校課程規(guī)劃與教師指導等方面。
?? (二)中外合作辦學主要側(cè)重辦學理念、人才培養(yǎng)等方面。
?? (三)教學內(nèi)容更新主要側(cè)重教育交流、教學合作和語言學習等方面。
?? (四)學生創(chuàng)新教育主要側(cè)重教育理念、教學方法、學生學習方法和教學技術(shù)等方面。??
(五)教學管理能力提升主要側(cè)重教學管理能力、教學質(zhì)量評價、教師業(yè)績考核、學生學業(yè)評估和教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)等先進管理經(jīng)驗學習方面。
?四、 方式：
? （一）學前教育國際合作研討會
1、專家講座——：“一帶一路”學前教育專業(yè)建設(shè)分享
2、學前教育專業(yè)國際合作交流座談
? （二）教師境外游學
1、選取“一帶一路”學前教育專業(yè)教學理念、教學模式、幼兒園辦學特色前沿的國家；
2、觀摩當?shù)貙W前教育專業(yè)實訓室環(huán)境和設(shè)備；參觀當?shù)赜變簣@，觀察、記錄、比較幼兒園辦學特色；
3、了解當?shù)貙W前教育的特點、課程設(shè)置、課程性質(zhì)和基本理念、核心素養(yǎng)與課程目標、活動形態(tài)與要素、學校課程規(guī)劃與教師指導等；
4、教學心得交流。
? ?五、完成時間：2020年8月底。
? ?六、合同簽訂及款項支付
1.政府采購合同由采購人和成交人簽訂，成交人簽訂合同時須按磋商文件的規(guī)定繳納履約保證金，經(jīng)采購人審核確認后執(zhí)行。
2、服務(wù)質(zhì)量評價：學員學時任務(wù)完成率達100%，學員滿意度不低于90%，雙師型教師取證通過率不低于90%。
3.服務(wù)完畢，由四川省南充師范學校組織相關(guān)技術(shù)人員、紀檢人員按審核的合同內(nèi)容驗收確認。
4.款項支付：每個分項服務(wù)完成，經(jīng)驗收合格后支付合同單項金額100%。
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