教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季在介紹2022年工作重點(diǎn)時(shí)指出， 今年將推動(dòng)職業(yè)本科教育穩(wěn)中有進(jìn)，推進(jìn)中職學(xué)校多樣化發(fā)展，使“職教高考”成為高職招生主渠道。讓職業(yè)教育“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”，引導(dǎo)學(xué)生家長理性選擇。

在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化升級(jí)，職業(yè)教育作為教育體系中的重要組成部分，正日益展現(xiàn)出其獨(dú)特的魅力與價(jià)值。讀職校、學(xué)技術(shù)，不僅為廣大學(xué)子提供了一條不同于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育的成長路徑，更成為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的有力推手。職業(yè)教育以其“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”的顯著特點(diǎn)，正逐漸成為眾多青年學(xué)子的明智選擇。

有學(xué)頭：技能與知識(shí)并重，實(shí)踐出真知

職業(yè)教育注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)理念。在這里，學(xué)生們不僅能學(xué)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更能通過大量的實(shí)踐操作，掌握一技之長。無論是汽車維修、烹飪技藝、電子商務(wù)，還是護(hù)理、幼兒教育等，職業(yè)教育涵蓋了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，滿足了市場對(duì)多樣化人才的需求。學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的職業(yè)環(huán)境中，通過模擬操作、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等形式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，真正做到了學(xué)以致用，技能與知識(shí)并重。

有盼頭：升學(xué)渠道暢通，職業(yè)發(fā)展前景廣闊

目前，中國已建成世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系。截至2023年，中國共有職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）11133所，在校生近3500萬人，形成了中職、?？?、本科完整的層次體系。在發(fā)展規(guī)模上，職業(yè)教育分別撐起中國高中階段教育和高等教育的“半壁江山”。近年來，現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)70%以上的新增一線從業(yè)人員來自職業(yè)院校。

隨著國家對(duì)職業(yè)教育的重視程度不斷提升，職業(yè)教育的升學(xué)體系日益完善。中職生既可以參加職教高考考取理想的專本科院校，也可以在完成學(xué)業(yè)后直接就業(yè)，還可以通過“3+2”、“專升本”等多種途徑繼續(xù)深造，甚至攻讀研究生學(xué)位，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷層次的提升。這不僅拓寬了學(xué)生的成長空間，也為他們未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，隨著社會(huì)對(duì)高技能人才需求的持續(xù)增長，職業(yè)教育畢業(yè)生的就業(yè)前景越來越廣闊。許多企業(yè)更愿意招聘具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的職校畢業(yè)生，因?yàn)樗麄兡軌蚋斓剡m應(yīng)工作崗位，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。

有奔頭：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

職業(yè)教育鼓勵(lì)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，為學(xué)生提供了廣闊的創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)。許多職校畢業(yè)生憑借所學(xué)的專業(yè)技能和敏銳的市場洞察力，成功創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，成為了行業(yè)的佼佼者。他們或是利用所學(xué)技術(shù)解決實(shí)際問題，改善人們的生活；或是通過創(chuàng)新商業(yè)模式，推動(dòng)行業(yè)變革。職業(yè)教育的這種“造血”功能，不僅促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也為個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供了無限可能。

親愛的初中畢業(yè)生們

你是不是正在猶豫

是上一所普通高中

還是選擇一所中職學(xué)校？

當(dāng)你上高中有困難

面臨升學(xué)、打工兩難時(shí)

在人生十字路口

該作出如何選擇？

你對(duì)中職學(xué)校又了解多少呢？

接下來，我們一起來看看吧！

在國家的大力支持下，近年來中職畢業(yè)生既可以選擇就業(yè)，也可以選擇通過高職單招、職教高考就讀大學(xué)，出路十分寬廣和順暢，讀職高，學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。只有根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇最適合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。

結(jié)語

總而言之，職業(yè)教育以其獨(dú)特的魅力和實(shí)用價(jià)值，成為了連接教育與產(chǎn)業(yè)、個(gè)人與社會(huì)的重要橋梁。它不僅能夠幫助學(xué)生掌握一技之長，提高就業(yè)競爭力，更能激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能，拓寬職業(yè)發(fā)展道路。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，選擇職業(yè)教育，就是選擇了“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”的未來。讓我們攜手職業(yè)教育，共同書寫屬于這個(gè)時(shí)代的輝煌篇章！

來源：全民職教