猶記一年前，初踏南師門。那時心中尚存對中考落榜的失落和對未來的迷茫，卻不曾想歲月如梭，四季更迭，轉眼已是一年。如今的我站在南師的土地上，心懷熱愛，目存期待，四季共同見證了我的改變，南師也呈現(xiàn)出不同的風采。

春天的到來宣告著生機的降臨。清風徐徐，像月光下晃動的海浪，溫和而又柔軟，停留在時光的背后，變成曾經(jīng)的記憶碎片，走馬觀花，三年不過彈指間。南師迎來了懵懂的我們，我們代表著的新的活力，新的力量，新的希望，也給南師帶來了新的色彩。軍訓時的我們目光堅毅，一舉一動皆是信仰；上課時的我們飽含熱情，一筆一畫皆是力量；訓練時的我們揮灑汗水，一言一行皆是堅持。正因為有這樣一群積極進取的少年，所以南師未來可期。

夏天的到來意味著熱情和活力。天邊的云一望無際，烈日灼烤著大地，風帶來的也不再是清涼，而是炙熱。但即便是這樣的環(huán)境，仍有這樣一群少年，他們不俱驕陽似火，也無畏炎天暑月，他們的身影出現(xiàn)在校園的各個角落。你能在教室看見他們苦讀的身影；能在操場看見他們拼搏的身姿；能在舞蹈室看見他們靈動的舞姿；能在鋼琴樓聽見他們悠揚的琴聲……少年的臉上不是對烈日的煩躁，而是對取得進步的渴望。正因為有著這樣一群熱情洋溢的少年，南師才充滿了青春活力，充滿美好。

秋天的到來代表著豐收的喜悅。刻苦的學習帶來了優(yōu)異的成績，不間斷的鍛煉換來了健康的身體，這是少年的喜悅；學生勤奮刻苦取得好成績，自己所付出的努力沒有白費，辛勤的工作沒有被辜負，這是老師的喜悅；曾經(jīng)的學生有所作為，未曾忘記培育他的母校，回校探望，這是南師的喜悅。正因為有著不同的豐收，才共同組成了南師洋溢的喜悅氛圍。

冬天的到來象征著溫暖的幸福。冬天的陽光并不溫暖，平穩(wěn)又均勻，但陽光里同學老師們的笑臉那么熱烈，足以融化冬天的一切冰寒。在這一年，南師經(jīng)歷落雨、開花、起風，甚至揚起烤紅薯的香氣，每個墻角都能聽見人們的說笑聲，溫暖包圍了南師。正因為有著這樣一群散發(fā)溫暖的人，南師便成為我心目中最完美，最不可替代的學校。

春夏秋冬，四季更迭，見證了我在南師度過的一年。這一年里我經(jīng)歷了迷茫，適應和融入。我已經(jīng)將南師視為我的第二個家，在這里我收獲了溫暖，尊重和鼓勵。四時的齒輪轉動，帶走了我的自卑，帶來了我的自信，今天我以南師為榮，明天南師以我為傲。預祝未來的我與南師都朝著自己的目標努力拼搏，成為更好的自己！

作者：孫小楠，南充師范學校2021級保育4班學生

指導老師：陳曦